Accompagnement émotionnel

"Mes émotions se sont ouvertes comme une religion.
Peux-tu comprendre cela :
toute sensation est une présence infinie."

André Gide

Durant de Cursus, vous allez apprendre à accompagner la personne dans ses blessures émotionnelles et dans ses modes de fonctionnement, qui l'empêchent aujourd'hui de réaliser son potentiel et la maintiennent dans la souffrance.
La prise du pouls permet d’accéder à la mémoire cellulaire de l’événement vécu, c'est-à-dire à l’origine de la perturbation qui s’exprime.
Dans l'accompagnement émotionnel, la personne se libère des mémoires inconscientes limitantes dans notre évolution, ce qui permet la réparation et la reconstruction.
Au fil des modules, nous allons, pas à pas, détailler le déroulement d’une séance, en évoquant tous les cas de figure possibles que l’on peut rencontrer. Le positionnement du praticien sera retravaillé et approfondi.

Objectifs

Cette spécialisation s'adresse aux personnes ayant validé le Cursus de base en Santé Humaniste©. Elle leur permet d'approfondir leur soin en proposant aux personnes qu'elles recoivent d'avancer vers l'autonomie, la responsabilité et l'individuation.
Elle permet d'apprivoiser et de reconnaître le monde des émotions.
Elle a pour objectif de comprendre et d'intégrer le processus thérapeutique de dénouement de la souffrance.

  • Rechercher l'origine et la cause de la difficulté
  • Accompagner la personne dans la mémoire de son ressenti émotionnel
  • Lui permettre de le reconnaître et de l'exprimer
  • Accéder à une vision nouvelle et une conscience élargie de son monde intérieur et par voie de conséquence, de sa place dans le monde.

L’enseignement se situe sur le plan énergétique et émotionnel, mais non psychologique.
Théorie le matin et travaux pratiques entre les élèves l'aprés-midi.

Évaluation de connaissances par un contrôle continu durant la formation

Tous les trimestres, une évaluation théorique écrite ainsi qu'une évaluation d'accompagnement à la pratique est proposée aux stagiaires afin de consolider leurs acquis au fur et à mesure de la formation.

Attestation de compétences Accompagnement émotionnel

A la fin de ce cursus, les stagiaires passent une validation des acquis comportant un mémoire, le compte rendu de 2 cas cliniques et un soin supervisé avec un consultant volontaire.

Le praticien en Santé Humaniste© validé s’engage à respecter la Charte d'éthique de l’Institut. Il doit valider chaque année sa certification en participant à deux journées de formation continue et/ou de supervision, afin de garantir la qualité de son positionnement et de sa pratique professionnelle.

Dates et lieux de formation

TOULOUSE Module 1 et 2 : 12, 13, 14 février 18
Module 3 : 03, 04, 05 avril 18
Module 4 : 11, 12, 13 juin 18
Module 5 : 10, 11, 12, 13 septembre 18
Module 6 : 05, 06, 07 novembre 18
validation des acquis : 28, 29 janvier 19
Journée d'accompagnement à la pratique : 14 décembre au lieu du 20 mai 19
BESANCON Tarif 2018 : 2755€

- Modules 1 et 2 : 17,18, 19 septembre 2018
- Modules 3 : 12, 13, 14 novembre 2018
- Modules 4 : 07, 08, 09 janvier 2019
- Modules 5 : 25, 26, 27, 28 mars 2019
- Module 6 : 13, 14, 15 mai 2019
-Validation des acquis : 12,13 septembre 2019
-journée d’accompagnement à la pratique : date à déterminer
Toulouse Module 1 et 2 : 04, 05, 06 juin 18
Module 3 : 19, 20, 21 septembre 18
Module 4 : 21, 22, 23 novembre 18
Module 5 : 21, 22, 23, 24 janvier 19
Module 6 : 09, 10 avril 19 (à confirmer).
validation des acquis : dates à déterminer
Journée d'accompagnement à la pratique : dates à déterminer
Besançon Tarif 2018 : 2755€
Modules 1 et 2 : 24, 25, 26 octobre 2018
Modules 3 : 12, 13, 14 décembre 2018
Modules 4 : 13, 14, 15 février 2019
Modules 5 : 10, 11, 12, 13 avril 2019
Module 6 : 19, 20, 21 juin 2019
Validation des acquis : 12 et 13 septembre 2019
Journée d’accompagnement à la pratique : date à déterminer
Toulouse Tarifs 2018 : 2755€.

Module 1 et 2 : 04, 05, 06 février 19
Module 3 : 01, 02, 03 avril 19
Module 4 : 03, 04, 05 juin 19
Module 5 : 03, 04, 05, 06 septembre 19
Module 6 : 05, 06, 07 novembre 19
validation des acquis : 23, 24 janvier 20
Journée d'accompagnement à la pratique : 05 juin 20
BESANCON Module 1 et 2 :16-17-18 octobre 2019
Module 3 : 11-12-13 Décembre 2019
Module 4: 19-20-21 février 2020
Module 5 :1-2-3-4 avril 2020
Module 6 : 17-18-19 juin 2020
Validation des acquis et journée d’accompagnement à la pratique à déterminer
TOULOUSE Module 1 et 2 : 21, 22, 23 octobre 2019
Module 2 et 3 : 17, 18, 19 décembre 2019
Module 3 et 4 : 04, 05, 06 février 2020
Module 4 et 5 : 30, 31 mars et 01, 02 avril 2020
Module 5 et 6 : 09, 10, 11 juin 2020
Validation des acquis : 23, 24 septembre 2020
Journée d'accompagnement à la pratique : Mars 2021 à déterminer
TOULOUSE Module 1 et 2 :02, 03 et 04 décembre 2019
Module 3 : 10, 11, 12 février 2020
Module 4: 20, 21, 22 avril 2020
Module 5 : 15, 16, 17 et 18 juin 2020
Module 6 : 07, 08, 09 septembre 2020
Validation des acquis et journée d’accompagnement à la pratique à déterminer
formation santé

Modalités d'inscription

Les sessions débutent avec un minimum de 8 personnes inscrites. Le nombre de stagiaires est limité à 10 par session pour préserver la qualité de l’enseignement.

Conditions d’inscription

  • Avoir validé le cursus de base
  • 100€ , non remboursables passé le délais des 10 jours de rétractation après la signature du contrat

Coût de la formation : Tarifs 2018

  • 2755 €
  • 3705 € pour les organismes de prise en charge

Modalités de paiement

  • paiement échelonné en 10 mensualités par chèque ou espèces
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Cursus spécialisation: Accompagnement émotionnel

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Accompagnement émotionnel : Programme général

Chaque module comprend une partie théorique suivie de mises en applications pratiques.

Module 1: Le début de la séance, la perte d’identité

  • Présentation de la formation et objectifs
  • Le commencement de la séance :
    • L’origine de la problématique
    • Datation
    • Comment démarrer la séance ?
    • Sentir les limites du consultant
    • Place de la digitopuncture
    • Le positionnement du praticien
  • Travaux pratiques : l’acceptation des limites du consultant
  • Les différents degrés d’ouverture du consultant
    • Importance du positionnement de praticien
    • L’énergie du verbe.
  • Le déroulement de la séance
    • Écoute active
    • Le positionnement du praticien : l’empathie, la compassion
    • Les limites du mental et ses conséquences
    • L’importance du corps et des sensations physiques
  • Travaux pratiques : l’empathie et la compréhension
  • Sortir de l’obligation de résultat

Module 2: Le déroulement de la séance

  • Le fil conducteur de la séance
    • Partir de ce que l’on a au pouls : relation intime avec l’autre
    • Accompagner dans ce qui se déroule
    • Importance du positionnement de praticien
  • Comment aider le consultant à vivre ses émotions ?
    • L’acceptation d’aller voir
    • Comment aborder la peur qui bloque ?
    • Comment arrêter la séance si c’est nécessaire ?
    • Les limites du praticien
    • Place de la digitopuncture
  • L’origine de la blessure
    • Suivre le fil d’Ariane
    • La phase de cheminement
    • La phase d’expression et de libération
    • La phase de réparation
    • La phase de reconstruction
  • Les différents niveaux de prise de conscience
    • La blessure
    • Les émotions / sentiments
    • Les modes de fonctionnement

Module 3: Les croyances et modes de fonctionnement,Le transgénérationnel,Les blessures

  • Les croyances et modes de fonctionnement
    • Définition
    • Comment les identifier ?
    • Comment trouver leur origine ?
    • Comment les effacer ?
    • Comment trouver leur origine ?
    • Comment les déprogrammer et reprogrammer un nouveau mode de fonctionnement ?
  • Le trans générationnel
    • Les différents cas de figure
    • Les différentes problématiques
    • Comment accompagner ?
  • L’acte symbolique
  • Nos blessures
    • Le rejet
    • L’abandon
    • La trahison
    • L’humiliation
    • L’injustice
  • Identification de la blessure
  • Nos émotions et nos sentiments
    • Définition d’une émotion et d’un sentiment
    • Nos principales émotions et nos principaux sentiments

Module 4: Les sentiments et les émotions

  • Les émotions et les sentiments
  • Les différentes phases dans l'accompagnement de l'émotion/sentiment
    • Identification
    • Traversée
    • Libération
    • Réparation/reconstruction
    • Les principales émotions et les principaux sentiments
      • Émotions :
        • la tristesse et la joie
        • la peur et la confiance
        • la colère
        • la souffrance
      • Sentiments :
        • la honte et la culpabilité
        • le dégoût
        • la haine et l’amour
        • la dévalorisation
    • Les conséquences de nos émotions dans nos actes de tous les jours
    • L’acceptation
    • La reconnaissance
    • Comment accompagner chaque émotion ?
      • La colère
      • La haine
      • La peur
      • Le dégoût
      • ...
    • L'accompagnement des dysfonctionnements physiques graves et/ou chroniques

Module 5: Les différents niveaux de soin et du deuil

  • Les différents niveaux de soin
    • Dans cette vie là
    • Dans une vie passée
    • Dans le transgénérationnel
    • Au niveau de l’âme
  • Les corps subtils dans le bilan en Santé Humaniste©
  • La fin de la séance
    • Dans le travail karmique
    • Dans le transgénérationnel
    • Dans cette vie-là
    • Au niveau de l’âme
  • Les personnes mentales et anesthésiées
  • L'accompagnement du deuil
  • L'accompagnement de la conception
    • Si le protagoniste est le père
    • Si le protagoniste est la mère
  • L'accompagnement des mémoires gémellaires
  • Récapitulatif d'une séance en accompagnement émotionnel

Module 6: La pédiatrie : Séance en Santé Humaniste© avec les bébés et les enfants

  • Anamnèse
  • Le bilan au pouls
    • Par la mère
  • La parole qui répare
  • Accompagner les émotions
    • De l’enfant
    • Du parent
  • Pathologies fréquentes du nourrisson (de la naissance à 1 an).
    • Coliques
    • Reflux gastro-oesophagien
    • Pleurs
    • Insomnie
    • Difficultés à prendre du poids

Séance en Santé Humaniste© avec des enfants

  • Troubles fréquents du petit enfant (de 1 an à 3 ans).
    • Rhinopharyngite
    • Fièvre
    • Otites
      • aiguë
      • séreuse
    • Laryngites
    • Eczéma
  • Troubles fréquents de l’enfance (de 3 à 7 ans).
    • Rhinopharyngite
    • Fièvre
    • Otites
      • aiguë
      • séreuse
    • Laryngites
    • Eczéma
    • Énurésie
    • Encoprésie
    • Infections à répétition
    • Traitements
      • Micronutrition
      • Conseils alimentaires

Validation des acquis

  • Mémoire de fin de formation
  • Compte rendu de 2 cas cliniques
  • Soin supervisé avec un consultant volontaire

Journée accompagnement de votre pratique. Cette journée est programmée quelques mois après la validation.

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